中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 尹潔 曾丹 彭建華）為推動職業(yè)教育深度對接鄉(xiāng)村振興“百千萬”工程和“強農行動”，打造職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興的“湖南模式”。近日，湖南省職業(yè)學校結對幫扶簽約儀式舉行，40所國家、省“雙高計劃”學校與全省51所脫貧縣（市）公辦中職學校簽約，開啟教育幫扶新篇章。

近年來，湖南職教系統以深化職教政策落實、深化職業(yè)技能培訓、深化產教融合發(fā)展、深化職教精神傳承等4個“深化”為抓手，推動職業(yè)教育深度對接鄉(xiāng)村振興“百千萬”工程和“強農行動”，促進了教育興鄉(xiāng)、人才興鄉(xiāng)、產業(yè)興鄉(xiāng)、文化興鄉(xiāng)的有機融合。湖南省教育廳副廳長王仁祥，職成處處長崔書芳，鄉(xiāng)村振興辦（民族教育處）主任科員黃一洪，長沙商貿旅游職業(yè)技術學院黨委副書記、校長崔德明，省教育廳職成處有關負責人出席。全省14個市州教育局職成科、91所中高職院校相關負責人參加，湖南省教育廳二級巡視員李紀武主持簽約儀式。

簽約共分4輪進行，湖南工業(yè)職業(yè)技術學院和辰溪縣中等職業(yè)學校，湖南工藝美術職業(yè)學院和通道縣職業(yè)技術總校，長沙商貿旅游職業(yè)技術學院和龍山縣第一職業(yè)中學，湖南汽車工程職業(yè)學院和麻陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校等依次上臺，集體簽約。

王仁祥表示，各地各校要根據結對幫扶協議，既要做好統一部署的“規(guī)定動作”，抓好“3+2”分段制貫通培養(yǎng)、專業(yè)共建、師資共培、資源共享等重點工作，又要結合當地和學校自身特點，做好“自選動作”，在人才培養(yǎng)、產教融合、文化傳承等方面開展深度合作。著力落實好結對幫扶的主要目標、重要任務和保障措施，確保結對幫扶的各項工作落地見效，打造職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興的“湖南模式”“湖南樣板”。

崔德明表示，省教育廳推動40所高職院校與51所中職學校結成幫扶對子，共同開啟了職業(yè)教育對口幫扶的新篇章。倡議參與結對幫扶的91所職業(yè)院校視職責如使命，把共同發(fā)展當目標，著力打造職業(yè)教育對口幫扶新標桿，促進職業(yè)教育均衡發(fā)展新典范，在主動服務擔當中實現職業(yè)教育高質量發(fā)展。