為促進優(yōu)質藝術教育資源共建共享，提升區(qū)域藝術教育水平，10月15日下午，“上戲藝術特色課程教學基地”落地華師希平雙語學校，雙方舉行簽約暨揭牌儀式。這是上戲藝術特色課程教學基地在福建省的首家、也是目前唯一一家。本次合作依托于上海戲劇學院優(yōu)質教育資源和平臺，攜手華師希平雙語學校共同為福建藝術發(fā)展增添一抹亮色。

　　儀式現場，上海戲劇學院副教授、上戲藝術公司董事長盛思梅和華師希平雙語學?？傂ｉL劉偉代表合作雙方進行簽約，共同為“上戲藝術特色課程教學基地”揭牌。華師希平雙語學校校董會董事柯嵐嵐，上戲藝術課程主任鮑朱挺、副主任李喆，以及華希各學部校園長、家長與學生代表等出席了本次簽約儀式。
　　攜手百年藝術學府
　　上海戲劇學院創(chuàng)建于1945年，是中國最早建立的高等藝術學府之一，也是國內戲劇、戲曲、舞蹈、影視等學科專業(yè)人才的重要培養(yǎng)基地。

　　近年來，為響應中共中央國務院在《關于深化教育教學改革，全面提高教育質量的意見》中指出的要求，上海戲劇學院全資企業(yè)上戲藝術發(fā)展有限公司積極探索藝術課程與青少年美育有效融合的教育模式，打造了具有上戲特色的中小學藝術教育教學體系，將百年藝術學府的優(yōu)質藝術教育內容推廣至中小學校，為新時代青少年美育事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻。

　　繼今年五月上戲呂巖教授為華希學子帶來的“大師藝術工作坊”之后，雙方進一步拓展合作關系。此次“上戲藝術特色課程教學基地”的成立，是華師希平雙語學校聚焦核心素養(yǎng)、將藝術教育融入課程建設與校園文化的新嘗試。劉偉校長表示，希望雙方的深度合作能夠在更高層面提升學校美育課程水平，豐富學校教學層次，為促進學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展搭建更加多元的橋梁。
　　藝術教學體系升級
　　以藝術育人之路，夯美育成長之基。藝術類課程是華師希平雙語學校具有代表性的特色課程之一，開學首年已開設藝術類社團課程近20種；校園內的音樂樓、藝術中心、800人劇院、黑箱劇場等一流的教學設施，為各類藝術課程的開展提供了支持和保障。依托于百年藝術學府優(yōu)質的教學內容資源和專家教授師資資源，“上戲藝術特色課程教學基地”的落地，將助力華希藝術教學體系再次升級。從本學年開始，華希將通過該藝術特色課程，為有藝術專長、有志于未來踏入藝術領域的學子，量身打造藝術特色課程和冬夏令營，并圍繞“藝術專業(yè)發(fā)展”建立核心課程體系。

藝術中心

　　該課程面向初中和高中學生開設，規(guī)劃了播音主持、表演、導演、音樂、舞蹈五大類方向，并由課程認證的專業(yè)教師進行授課。該課程將系統(tǒng)指導學生提升藝術素養(yǎng)和專業(yè)能力、規(guī)劃藝考與職業(yè)發(fā)展，實現申請國內外一流藝術高校的升學目標。
　　除了更加完善和充實校內藝術課程，還將專門成立課程學術指導專家團隊，由范益松教授、呂巖教授、陳新煌博士等專家領銜，定期入校指導教學，并面向全校師生開展“大師課”及各類藝術講座，開闊藝術眼界，領略藝術魅力。
　　在本次簽約儀式結束后，盛思梅老師也為在座師生帶來了本學期的首場“大師課”。分析了當下國內外文化產業(yè)市場環(huán)境現狀，聚焦新技術、新模式、新形勢給藝術行業(yè)發(fā)展帶來的調整與變革，闡述了藝術教育對青少年成長與職業(yè)規(guī)劃的意義，盛教授的精彩講座令大家受益匪淺，亦從心底喚起同學們對藝術之路的向往。

　　藝術賦能全人教育
　　席勒在《美育書簡》中寫道：美育認知屬于人文教育，它的目標是發(fā)展完滿的人性。蔡元培也曾提出：美育之目的，在陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚純潔之人格。我們從藝術家和教育家的視角，都看見美育的終極目標，即“培養(yǎng)完整的人”。
　　華師希平雙語學校引進上戲藝術課程，涵蓋了戲劇、影視、音樂等多個藝術門類，不僅能夠提升學生的藝術素養(yǎng)和審美能力，而且能夠培養(yǎng)他們自信、合作、創(chuàng)新和領導力等重要品質，使學子們在藝術領域取得成就的同時，在其他領域也能擁有出色的表現。
　　華師希平雙語學校期待通過上戲藝術特色課程項目，通過推動藝術課程和全人教育的深度融合，為華希學子的成長之旅注入更多斑斕色彩，培養(yǎng)出更多兼具藝術才華與綜合素養(yǎng)的領導力人才。