盛夏時節(jié)，瓜果飄香。胡晶金冒著烈日在田間忙碌著。戴著眼鏡、一臉斯文的他看起來似乎不太像傳統(tǒng)印象中的農(nóng)民。在浙江農(nóng)村，鄉(xiāng)親們總是把讀過大學、跳出“農(nóng)門”的年輕人喊作“大學生”，把讀書視為遠離種田的路徑。胡晶金就是這樣的一個“大學生”，那么他為何又回到“農(nóng)門”種田了呢？

　　這里是浙江省寧波慈溪市坎墩街道“大學生農(nóng)業(yè)眾創(chuàng)園”。胡晶金是“農(nóng)二代”，在大學里學的是土木工程專業(yè)，畢業(yè)后在外打工了幾年，回鄉(xiāng)開辦玉蘭果蔬農(nóng)場，種植小番茄等優(yōu)質(zhì)果蔬，建大棚、引品種，實現(xiàn)了從露地、規(guī)?；姆N植模式向小而精的高效精品農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。年輕人頭腦靈活、知識豐富，很快就在農(nóng)產(chǎn)品市場上闖出一片天。自己富了還不夠，他幫扶周邊100多家農(nóng)戶一起走上致富之路，被評為寧波市農(nóng)村青年致富帶頭人。

　　送種苗、搞培訓、教技術(shù)……在他的幫助下，周邊農(nóng)戶畝均產(chǎn)值提升約50%，每畝增加2000元至3000元收入。最近他還通過抖音等網(wǎng)絡平臺幫助鄉(xiāng)親們直播賣貨。

　　浙江近年來涌現(xiàn)了大學生主動投身農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新氣象，推進農(nóng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，為促進鄉(xiāng)村振興、共同富裕，拓展年輕人創(chuàng)業(yè)就業(yè)空間提供了新思路。

　　據(jù)了解，務農(nóng)創(chuàng)業(yè)的大學生大多從事水果蔬菜等高附加值新品種生產(chǎn)，其中有回家接班的“農(nóng)二代”，也有看好鄉(xiāng)村振興契機從城里來創(chuàng)業(yè)的。借助這些有文化、有闖勁的年輕人的力量，慈溪市提出先富聯(lián)后富、龍頭聯(lián)小戶、主體聯(lián)集體的“三聯(lián)模式”，鼓勵大學生為“擴中提低”貢獻力量。

　　慈溪坎墩街道大學生農(nóng)創(chuàng)園占地3000多畝，由幾個村的土地流轉(zhuǎn)而成，政府為創(chuàng)業(yè)者提供場地、設施、技術(shù)保障、人才培訓等配套服務。入園創(chuàng)業(yè)者大部分畢業(yè)于國內(nèi)院校，也有畢業(yè)于英國東安吉利亞大學等國外高校的留學生。園內(nèi)目前已建成19家大學生特色農(nóng)場，畝均產(chǎn)值達到一般農(nóng)田的9倍，2021年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值2.23億元，這里也成為了浙江省最大的櫻桃番茄種植基地。

　　在大學生農(nóng)創(chuàng)園中，徐凱凱是學國際貿(mào)易專業(yè)的“農(nóng)二代”，畢業(yè)后他創(chuàng)業(yè)辦了一家化纖廠，由于回款不良破產(chǎn)倒閉。之后，他回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了果蔬農(nóng)場，引入美國品種，一度建起了寧波最大的無花果種植基地。

　　計算機專業(yè)出身的徐特佳運用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析，對市場需求作出精準預判，選擇自己要種植的水果品種，獲得了很好的市場收益。園藝專業(yè)畢業(yè)的孫永濤來自河北，扎根慈溪鉆研農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)，已獲得多個獎項，被評為浙江省十佳創(chuàng)業(yè)新星。

　　來自慈溪市農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門的數(shù)據(jù)顯示，目前已有400多名大學生到當?shù)貐⑴c鄉(xiāng)村振興，輻射帶動6000多名農(nóng)戶共同致富。他們帶來新思路、新理念、新品種、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)，改變農(nóng)村“老派”思想觀念和生產(chǎn)方式，推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

　　除了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大學生創(chuàng)業(yè)還促進浙江農(nóng)村走出全產(chǎn)業(yè)鏈融合之路。浙江有不少“一村一品”的產(chǎn)業(yè)村，不少大學生畢業(yè)后返鄉(xiāng)投身村里的制造業(yè)，將專業(yè)知識運用到產(chǎn)品的研發(fā)提升上。近年來，浙江鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，還出現(xiàn)了“藝術(shù)振興鄉(xiāng)村”熱潮。寧波寧?？h發(fā)起長三角藝術(shù)振興鄉(xiāng)村高校畢業(yè)設計聯(lián)合行動，邀請高校學生來村里搞畢業(yè)設計，和村民共同推進落地轉(zhuǎn)化。目前已有12所高校的60個畢業(yè)設計陸續(xù)落地寧海，當?shù)靥岢鲆讶蜞l(xiāng)村變成開放、共享的設計實踐基地，讓更多青年走進鄉(xiāng)村。

　　為吸引大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，政府出臺了不少鼓勵政策。慈溪市構(gòu)建“政策支持、平臺支撐、服務保障”三大體系，出臺農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)大學生補助、創(chuàng)業(yè)貼息貸款、場地租金優(yōu)惠等政策，近3年已累計發(fā)放補貼2000余萬元。慈溪首創(chuàng)大學生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合保險，總保額已達5081萬元。針對創(chuàng)業(yè)者的實際需求，當?shù)剡€在土地指標、配套設施、科研支撐、勞動力培訓等方面加大扶持力度，優(yōu)化從科研、育苗到銷售的全鏈條機制。（記者 方益波）