6月29日-30日，南京天佑兒童醫(yī)院特邀上海同濟大學附屬第十人民醫(yī)院兒科主任醫(yī)師谷麗教授，開展為期2天的滬寧兒童康復多學科專家會診。

　　谷麗，上海同濟大學附屬第十人民醫(yī)院兒科主任醫(yī)師，教授。長期從事兒科臨床及教學工作，擅長注意缺陷多動障礙、抽動穢語綜合征、運動語音發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系障礙（自閉癥）、小兒慢性咳嗽、哮喘和小兒癲癇的診治，對小兒內科常見病和疑難雜癥的診治有豐富的臨床經(jīng)驗。參與完成一項國家自然基金課題和主持完成三項同濟大學校級教改課題。獲同濟大學“三八”紅旗手稱號、上海市第十人民醫(yī)院“十佳好醫(yī)生”稱號。

　　谷教授與院內醫(yī)生團隊共同為病區(qū)孩子答疑解惑。來自浙江的6歲男孩一一（化名），家長反映他隨著年齡增長，出現(xiàn)了有刻板行為的情況；他語言少，語言功能明顯落后于同齡人，不會仿說；理解認知能力欠佳，不能區(qū)分左右。被診斷為童年孤獨癥、智力低下、言語和語言發(fā)育障礙。2023年6月開始在我院接受康復治療。
　　經(jīng)過有效的診治，現(xiàn)在一一上課時配合度提高了，理解能力增強了，語言清晰度也有改善，仿說比原來增多。谷麗教授認為診斷是明確的，天佑的中醫(yī)治療和康復訓練對孩子起到了積極的作用。她建議家長在家要多鍛煉孩子的社會適應能力，“不要喂飯給他吃，讓他自己吃，自食其力。還有，給他的指令要簡短明確?！?br />　　相似的情況還有一例。7歲男孩昊昊（化名）來自江蘇蘇州。根據(jù)資料顯示，他隨著年齡增長，在語言、認知、社交能力方面都較同齡人落后，眼神對視差，喚名反應一般，有刻板行為，喜歡把東西放在同一位置；語言組織能力差；認知能力也較差，不會計算加減法、不會書寫簡單文字，對人稱代詞不能理解。被診斷為童年孤獨癥、智力低下、言語和語言發(fā)育障礙。
　　今年4月昊昊在家人陪伴下來我院接受治療?，F(xiàn)在他可以主動參與互動，愿意主動和小朋友一起玩了，感覺統(tǒng)合能力有所提升。家長表示孩子的理解力、注意力都是有進步的，不過對昊昊的病情還是顯得十分焦慮。谷教授表示，“能有進步不容易，可見天佑的特色中醫(yī)治療是有效的。孤獨癥的治療是一個漫長的過程，家人要調節(jié)好心態(tài)，多鍛煉孩子認字和寫字的能力?！惫冉淌谝舶参考议L：“要多了解學習孤獨癥相關的知識，擺正心態(tài)不要著急，給孩子一個良好的康復環(huán)境，并繼續(xù)堅持治療?！痹陔S后的會診中，谷教授為來院的兒童孤獨癥、多動癥、發(fā)育遲緩、智力障礙等各類型患兒量身定制康復診療方案，受到患者的一致好評。

　　南京天佑兒童醫(yī)院（國醫(yī)大師石學敏院士針刺療法師承推廣基地）是國家二級兒童醫(yī)院，醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術聯(lián)合體單位，江蘇省兒童康復協(xié)會會員單位，南京市醫(yī)保定點單位，南京中醫(yī)藥大學實踐基地，南京市殘疾兒童定點康復機構，中國工程院院士、國醫(yī)大師、現(xiàn)代中醫(yī)針灸奠基人石學敏院士“醒腦開竅”孤獨癥針刺療法師承推廣基地。堅持采用無副作用的自然醫(yī)學綠色療法為主要治療手段，專業(yè)開展音樂療法、物理療法、心理療法、運動療法、頭皮針灸、軀體針灸、穴位埋植、穴位注射、ABA行為訓練、DTT回合訓練、OT、PT、ST、注意力訓練、認知訓練、感覺統(tǒng)合訓練、集體融合、膳食營養(yǎng)、家庭指導護理等“綠色、安全、非侵害性”自然醫(yī)學綠色療法。特色治療兒童孤獨癥（自閉癥）、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、多動癥、抽動癥、腦癱、癲癇、智力低下、矮小癥、性早熟等兒童疑難病，更安全呵護孩子的健康！以國際化標準測評、精準個體化診斷、“三維一體”1：1：1腦神經(jīng)康復治療體系和“N+1”多學科會診服務幫助廣大特殊兒童實現(xiàn)黃金期康復。醫(yī)院不斷加強學科建設，推進高質量發(fā)展。2021年醫(yī)院獲12項兒童康復專利授權，累計30多名中外專家簽約名醫(yī)工作室，科學訓練+精準康復=好口碑。2023年、2024年南京天佑連續(xù)2年獲CCTV央視報道。2024年《人民日報》探訪南京天佑兒童醫(yī)院自閉癥康復中心。南京天佑是一家療效好、口碑更好的兒童康復?？漆t(yī)院，是全國7萬+媽媽的明智之選！