為了更好地幫助青少年樹立正確的金錢觀、養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，東吳證券投資者教育基地正式上線《我的財(cái)富魔法課堂》欄目，特邀青少年財(cái)商講師、國(guó)家高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師陳念帶領(lǐng)小朋友們一起探尋貨幣的前世今生，助力青少年財(cái)商啟蒙。

　　第一課：貨幣的前世今生（上）

　　人類使用貨幣的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，貨幣也經(jīng)歷了多次的演變。在很久很久以前，其實(shí)并沒有紙幣或者硬幣，那人們都是用什么來買東西呢？
　　在貨幣的最初發(fā)展時(shí)期，人們基本上是物物交換。但是，人們發(fā)現(xiàn)并不是每個(gè)人都能遇到想要直接交換的物品，聰明的人們便開始尋找一些能夠?yàn)榻粨Q雙方所普遍都接受的物品，比如石頭、貝殼、牛羊、糧食、茶葉等，這些物品就是最原始的實(shí)物貨幣，都曾經(jīng)當(dāng)做“錢”來使用。不過，充當(dāng)貨幣的實(shí)物都會(huì)有各種局限性，于是，價(jià)值穩(wěn)定、易于分割、方便保存的金屬貨幣逐漸替代了實(shí)物貨幣。
　　第二課：貨幣的前世今生（下）

　　隨著社會(huì)不斷發(fā)展，越來越多的人需要買東西，這時(shí)候金、銀等貴金屬幣材的數(shù)量出現(xiàn)不夠用的情況。金銀不夠用了，我們可能就要用到銅錢、鐵錢這樣的金屬貨幣，可如果是遠(yuǎn)距離、大規(guī)模的交易，銅錢、鐵錢攜帶也非常不方便。
　　于是，北宋初年，世界上第一張紙幣交子在成都誕生了。經(jīng)過漫長(zhǎng)的發(fā)展，幾百個(gè)國(guó)家都擁有了自己發(fā)行的貨幣，還出現(xiàn)了例如電子貨幣、數(shù)字人民幣等新型貨幣。貨幣隨著人類社會(huì)的發(fā)展在不斷地發(fā)展與變化著，滿足著人們?cè)絹碓截S富的交易需求，也成為我們生活中不可替代的一部分。
　　第三課：我的零花錢愿望

　　很多同學(xué)都有零花錢或者壓歲錢，有的同學(xué)想用零花錢買一塊酷酷的滑板，有的想買一套心儀已久的《哈利波特》，還有的同學(xué)想用零花錢幫助身邊的小伙伴。想要早日實(shí)現(xiàn)心中的愿望，就要好好規(guī)劃我們的零花錢。
　　我們可以使用“四個(gè)罐子”零花錢分配法：將錢分為四份，分別放進(jìn)準(zhǔn)備好的心愿罐、儲(chǔ)蓄罐、消費(fèi)罐、愛心罐里。通過養(yǎng)成存錢的習(xí)慣，幫助我們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
　　第四課：零花錢不夠花怎么辦？

　　你是不是也有這樣的困惑，為什么零花錢總是不夠花？有時(shí)候好不容易存下來的錢，也一不小心就隨手花掉了。金錢和我們息息相關(guān)。生活中很多地方要花錢，但是金錢是稀缺的，我們不可能買到所有想要的東西。
　　如果你想花錢不超支，不妨嘗試著做預(yù)算。每次買東西的時(shí)候，可以問問自己哪些東西是自己需要的，哪些是想要的？除了學(xué)習(xí)分辨需要和想要，還要避免過度消費(fèi)，從而更好地管理我們的零花錢，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。