產(chǎn)教融合是推動(dòng)科技與產(chǎn)業(yè)對接的重要抓手，也是加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)核心戰(zhàn)略的重要支撐。改革開放以來，從“星期天工程師”到“科技項(xiàng)目合作”再到“政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”和“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新”，福建省產(chǎn)學(xué)研合作不斷演進(jìn)深化，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。進(jìn)入新的歷史發(fā)展時(shí)期，需要進(jìn)一步創(chuàng)新思路、深化路徑完善機(jī)制、落實(shí)舉措，以產(chǎn)教深度融合為支撐，推動(dòng)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力加速轉(zhuǎn)化，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向中高端加速邁進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新的動(dòng)力活力。

　　福州南舟科技有限公司依托福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研孵化基地，積極推動(dòng)校企合作，引入企業(yè)產(chǎn)業(yè)命題成立初創(chuàng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目推進(jìn)的過程中解決企業(yè)運(yùn)營問題，也獲得了提升綜合能力和明確目標(biāo)感的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)校企有效聯(lián)動(dòng)。本次針對當(dāng)前新型光伏發(fā)電技術(shù)的發(fā)展情況，研究設(shè)計(jì)了新型光伏儲(chǔ)蓄系統(tǒng)，通過采用智能化控制模塊與自主研發(fā)的UPS自供電系統(tǒng)來達(dá)到制造成本與使用成本大幅度降低狀態(tài)，并開啟了相應(yīng)的課題，對校內(nèi)學(xué)生了解技術(shù)、實(shí)踐技術(shù)有了一定的提升。

　　福州南舟科技有限公司在福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教融合的過程中，通過提供實(shí)驗(yàn)室和場地以及人才培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技術(shù)人員的培養(yǎng)，也為畢業(yè)生指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)以及提供工作崗位，助力畢業(yè)生就業(yè)難題的緩解。

　　目前通過與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的產(chǎn)教融合，福州南舟科技有限公司實(shí)現(xiàn)直接帶動(dòng)就業(yè)51人，其中學(xué)生22人，農(nóng)民29人。后期持續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極作用采取市場化手段促進(jìn)大學(xué)生群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)，協(xié)助高校做好學(xué)社銜接定向培養(yǎng)30個(gè)有意愿的同學(xué)。