如何在新時代辦好人民滿意的職業(yè)教育，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，需要千萬職教人交出一份精彩“答卷”。作為國家級重點技工學(xué)校，山東泰山技師學(xué)院（肥城市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）堅持以賦能新型工業(yè)化建設(shè)為主線，聚焦職教學(xué)子全面發(fā)展和教師隊伍全面提升，推動辦學(xué)質(zhì)量、育人水平屢攀新高，努力躋身全省一流技工院校行列，用心做好職業(yè)教育“答卷人”。

經(jīng)過30余年的發(fā)展，山東泰山技師學(xué)院實現(xiàn)技工教育與中職教育齊頭并進，已發(fā)展成為一所集技工教育、中職教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)院校，成為全市高技能人才培養(yǎng)的“主陣地”“先行區(qū)”和“橋頭堡”，榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“山東省富民興魯勞動獎狀”“山東省校企合作示范單位”等多項國家和省市級榮譽，演繹了重點職校到職教名校的精彩蝶變。

堅持走賦能新型工業(yè)化強市建設(shè)之路

職業(yè)教育被認(rèn)為是“企業(yè)技術(shù)工人的蓄水池”“經(jīng)濟社會發(fā)展的助推器”，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展蓄勢積能、貢獻力量。

山東泰山技師學(xué)院積極響應(yīng)肥城建設(shè)新型工業(yè)化強市號召，努力在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展中擔(dān)當(dāng)作為、提質(zhì)賦能。學(xué)院積極發(fā)揮平臺輻射引領(lǐng)作用，牽頭組建肥城市職業(yè)教育聯(lián)盟，與市企業(yè)家聯(lián)合會合作成立“肥城君子商學(xué)院”，年均培訓(xùn)各級各類技能人才8000人以上；主動培優(yōu)做強地方特色專業(yè)，攜手石橫特鋼集團做強鋼鐵冶煉專業(yè)，依托“建筑安裝之鄉(xiāng)”優(yōu)勢打造建筑施工精品專業(yè)，大力發(fā)展無人機、工業(yè)機器人、航空服務(wù)、電商直播等大批新興專業(yè)；持續(xù)拓展校企合作、產(chǎn)教融合，與石橫特鋼集團簽訂校企合作協(xié)議，近三年安置200余人就業(yè)，與顯通公司、安駕莊鎮(zhèn)政府合作培養(yǎng)建安專業(yè)人才100余人，與市內(nèi)一滕集團等7家公司共同培養(yǎng)企業(yè)新型學(xué)徒制人才600人，為全市新型工業(yè)化進程增添新動能。

在學(xué)校聚焦新型工業(yè)化城市建設(shè)的大氛圍下，不少教師也紛紛投身于服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)、解決企業(yè)發(fā)展難題之中。作為一名從業(yè)20多年的全國電焊技術(shù)能手，張福偉先后到山東石橫特鋼集團、山東泰鵬智能家居有限公司、肥城金塔集團有限公司等多家企業(yè)實地調(diào)研，為企業(yè)生產(chǎn)提供焊接技術(shù)支持，解決實際生產(chǎn)方面的技術(shù)難題12項。在張福偉看來，為社會發(fā)展培養(yǎng)更多焊接技能人才，為企業(yè)發(fā)展提供更多技術(shù)支持，是自己的職責(zé)所在、使命所系，更是作為一名職教人始終不渝的追求。

培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才

山東泰山技師學(xué)院始終將培養(yǎng)造就一支底蘊深厚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛的技能人才隊伍擺在突出位置，先后推動建成3個省級品牌專業(yè)，建設(shè)多個綜合性實訓(xùn)車間，實訓(xùn)設(shè)備投資總值超億元，為專業(yè)教學(xué)和技能提升提供有力保障；與山東萊茵科斯特智能科技有限公司、德國巴伐利亞教育與數(shù)字化研究院簽署三方戰(zhàn)略合作協(xié)議，學(xué)習(xí)借鑒德國職業(yè)教育“雙元制”培養(yǎng)模式，為廣大職教學(xué)子提供了大展身手、練就本領(lǐng)的優(yōu)質(zhì)平臺；出臺加強高技能人才培養(yǎng)工作方案，高級工以上學(xué)制規(guī)模穩(wěn)步擴大，培養(yǎng)了一批又一批在各行各業(yè)埋頭深耕、業(yè)績卓著的技術(shù)能手。20多年來，學(xué)院春季高考成績始終名列泰安市前茅，優(yōu)秀畢業(yè)生石成龍在第45屆世界技能大賽全國選拔賽中取得了第四名的好成績，一展山東泰山技師學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，被破格錄聘、留校任教。

為扎實推進“三全育人”工作，山東泰山技師學(xué)院在全校范圍內(nèi)推廣德育量化考核，實行個人百分制與班級千分制策略，將德育考核指標(biāo)逐一量化，做實做細(xì)德育工作每個環(huán)節(jié)，激勵和鼓舞廣大學(xué)子爭做德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才。同時，學(xué)院還開展一系列愛國主義主題教育，在校園文化建設(shè)上匠心獨運、狠下功夫，定期邀請公檢法專家、消防衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)人開展專題教育活動，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。去年5月，山東泰山技師學(xué)院6名學(xué)子臨危不亂，見義勇為，成功幫助兩位老人撲滅熊熊烈火，是學(xué)院德育工作內(nèi)化于心、外化于行最為真實生動的寫照。

打造高水平高質(zhì)量職業(yè)教學(xué)教師梯隊

如何解決好歷史欠賬多、發(fā)展底子薄、結(jié)構(gòu)不均衡等急迫難題，建設(shè)一支高水平高質(zhì)量職業(yè)教學(xué)教師梯隊成為社會關(guān)注的熱點問題。

“促進青年教師快速成長、健康發(fā)展的‘青藍工程’，是我們職教‘答卷’中的一大亮點與特色。”參與教師隊伍建設(shè)的學(xué)院教務(wù)處主任武文虎興奮地介紹。針對職教隊伍年齡老化、青黃不接的問題，山東泰山技師學(xué)院創(chuàng)新實施“青藍工程”，精心選出有敬業(yè)精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，傳、幫、帶能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，發(fā)揮優(yōu)秀教師表率示范作用，幫助青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面鍛煉成長。學(xué)院先后涌現(xiàn)出張百涵、劉文磊、朱欣培、張茜、楊心鈺等多位優(yōu)秀青年教師骨干，他們在市級優(yōu)質(zhì)課評選、職教課題立項、學(xué)術(shù)成果展示中脫穎而出。參與“青藍工程”的青年教師張百涵感慨道：“‘青藍工程’讓我看到了老教師身上的‘閃光點’、優(yōu)秀青年教師身上的‘精氣神’，激勵我以更飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入教育教學(xué)之中?！?/p>

此外，學(xué)院還優(yōu)先給青年教師更多展示自我、磨礪自我的機會，鼓勵青年教師參加各類業(yè)務(wù)競賽及培訓(xùn)，嚴(yán)格督查他們?nèi)粘＝逃虒W(xué)工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，促使他們盡快提高業(yè)務(wù)水平，成功打造出一支高水平高質(zhì)量職業(yè)教學(xué)教師隊伍。目前，山東泰山技師學(xué)院共有全國德育工作先進個人、全國技術(shù)能手、齊魯名師、齊魯首席技師、山東省優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)能手、泰山名師等各類名師120余人，建有省市級名師工作室20個，教育教學(xué)水平全面提升。

談及學(xué)院的未來發(fā)展，學(xué)院黨委副書記、常務(wù)副院長李慶群堅定而自信地說：“職業(yè)教育新的春天已經(jīng)到來，面對職業(yè)教育發(fā)展的新要求，我們將凝心聚力、擔(dān)當(dāng)作為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)發(fā)展能力，為實現(xiàn)名校創(chuàng)建目標(biāo)、服務(wù)全市新型工業(yè)化城市建設(shè)貢獻新的更大力量！”

風(fēng)勁帆滿圖新志，奮楫爭先勇向前。山東泰山技師學(xué)院職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的出彩篇章還在續(xù)寫，正努力成為新時代齊魯大地職教發(fā)展的“領(lǐng)跑者”和“實干家”，爭做促進職教特色發(fā)展、辦好人民滿意職業(yè)教育的出彩“答卷人”！