2023年，首輪“雙高計(jì)劃”建設(shè)周期迎來收官之年。作為首批中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，近年來，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院以大數(shù)據(jù)智能化為引領(lǐng)，主動(dòng)把握數(shù)智時(shí)代的變革機(jī)遇，以數(shù)智技術(shù)賦能人才培養(yǎng)與治理改革，在辦學(xué)探索中不斷凝聚“數(shù)智重電”特色，助力區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。

5月24日上午，2023第四屆“全國(guó)主流網(wǎng)絡(luò)媒體重慶教育行”走進(jìn)重慶電子工程職業(yè)學(xué)院，來自全國(guó)40余家主流網(wǎng)絡(luò)媒體記者，圍繞“雙高計(jì)劃”“數(shù)智重電”助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展展開探討。

重電智慧教學(xué)平臺(tái)

“數(shù)智”驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革

以“智慧教育”助力“教學(xué)研”共生

創(chuàng)設(shè)適合的教育、滿足不同層次學(xué)生的需求，讓每一名學(xué)生基于個(gè)體潛質(zhì)得到最佳發(fā)展，是教育者孜孜追求的目標(biāo)和愿景。教育信息化、數(shù)智化是幫助我們實(shí)現(xiàn)這一愿景的有效路徑。

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院積極構(gòu)建“個(gè)性化、泛在化、智能化、數(shù)據(jù)化”的智慧教學(xué)生態(tài)，以“智慧教育”為目標(biāo)助力“教學(xué)研”共生，不斷加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用，創(chuàng)設(shè)“一師一空間，一生一平臺(tái)”的智慧教育環(huán)境。

重電超融合云平臺(tái)

在通信工程學(xué)院，為師生打造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)云平臺(tái)，采用混合云模式部署，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資源虛擬化上云，同時(shí)上線AI在線解答和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)，學(xué)生登錄平臺(tái)不限時(shí)間、不限地點(diǎn)，共享虛擬實(shí)驗(yàn)、儀器，實(shí)現(xiàn)靈活開展實(shí)訓(xùn)、在線提升技能；馬克思主義學(xué)院利用數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能技術(shù)構(gòu)筑情景交融思政教學(xué)場(chǎng)域，生成具有敘事說理功能的新興載體“情景畫”，運(yùn)用“AR觀黨史學(xué)時(shí)政”、“VR看鄉(xiāng)村振興新圖景”等原創(chuàng)軟件，實(shí)現(xiàn)3D思政課堂上師生深度互動(dòng)。

隨著數(shù)字技術(shù)賦能教學(xué)改革不斷深入，學(xué)校也入選全國(guó)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校，在2023年“中國(guó)高等職業(yè)院校改革活力指數(shù)排行榜”中位居全國(guó)第3，先后培養(yǎng)出諸如“世界技能大賽冠軍”李小松、“全國(guó)技術(shù)能手”王杰等一大批卓越工匠和雙創(chuàng)人才。

政校共建“環(huán)重電創(chuàng)新生態(tài)圈”

著力構(gòu)建“數(shù)智重電”特色科研體系

“科”，是科學(xué)城的靈魂和主題。自科學(xué)城啟動(dòng)建設(shè)以來，立足實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，一大批大裝置、大院所、大平臺(tái)、大項(xiàng)目持續(xù)加速推進(jìn)。這些從立項(xiàng)開始就注定發(fā)揮大作用的項(xiàng)目，已經(jīng)在科學(xué)城“扎下了根”，也漸漸“結(jié)出了果”。

學(xué)校充分發(fā)揮地處西部（重慶）科學(xué)城“智核區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，依托與地方政府合作共建的“環(huán)重電創(chuàng)新生態(tài)圈”，著力打造“數(shù)智重電”特色科研體系，技術(shù)攻堅(jiān)精準(zhǔn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

自主研發(fā)的多用途高速數(shù)據(jù)提取儀

通過“全面布局、重點(diǎn)培育、內(nèi)部挖潛、外部合作”，學(xué)校在硅光子芯片封測(cè)、5G+應(yīng)用、城市智慧運(yùn)維等重點(diǎn)領(lǐng)域布局了7個(gè)大數(shù)據(jù)智能化科研平臺(tái)，建有“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”2個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心；與重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心共建“大數(shù)據(jù)與最優(yōu)化研究所”，開展“基于醫(yī)保大數(shù)據(jù)的群體健康分析”等技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，利用數(shù)學(xué)工具解決民生領(lǐng)域關(guān)鍵問題。

當(dāng)前，多個(gè)重大項(xiàng)目建設(shè)地如火如荼，這是重電縱深推進(jìn)特色科研體系建設(shè)走深走實(shí)的生動(dòng)注腳。

以專業(yè)特色統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)特色

為打造“制造重鎮(zhèn)，智慧名城”注入新動(dòng)能

重慶，這座無法復(fù)制的魅力之城，給我們帶來了太多驚喜：輕軌穿樓李子壩、絕美夜景洪崖洞、美味的火鍋、兩江四岸的絕妙夜景……

而在這些備受關(guān)注的話題背后，我們也看到，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技創(chuàng)新、智能制造等創(chuàng)新元素正在成為重慶的城市底色，并融入到以數(shù)字化、智能制造為代表的產(chǎn)業(yè)和城市發(fā)展脈絡(luò)中。

一座會(huì)“思考”的城市，躍然眼前；一個(gè)更“智慧”的重電，正在成型。

14個(gè)專業(yè)群數(shù)智化重構(gòu)

在此背景下，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院以專業(yè)特色統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)特色，一體化推進(jìn)專業(yè)群建設(shè)，緊密對(duì)接重慶市“芯屏端核網(wǎng)”智能全產(chǎn)業(yè)鏈和“云聯(lián)數(shù)算用”全要素群，聚焦重慶市“2+6+X”的先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需求和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型需求，升級(jí)重構(gòu)14個(gè)專業(yè)群，實(shí)施“高峰高原高崗”梯次發(fā)展計(jì)劃，推進(jìn)專業(yè)群評(píng)價(jià)體系改革，構(gòu)建“兩平臺(tái)+三模塊”課程體系，形成“智聯(lián)六合、信安九州”的“數(shù)智重電”品牌。

“學(xué)校以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群為例，發(fā)揮國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)示范基地優(yōu)勢(shì)，面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、智慧城市領(lǐng)域，培養(yǎng)具備物聯(lián)網(wǎng)終端開發(fā)與應(yīng)用、系統(tǒng)方案解決與工程實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與運(yùn)維等能力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。”

重電-華為ICT學(xué)院

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，專業(yè)群編制了教育部《物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)27項(xiàng)，與華為技術(shù)有限公司建立了全球高校第一個(gè)“華為實(shí)訓(xùn)基地”、第一個(gè)“華為認(rèn)證培訓(xùn)中心”、第一個(gè)混合所有制特征的“重電-華為ICT學(xué)院”。

同時(shí)，學(xué)校作為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，與華為、中興等數(shù)智行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)合作，創(chuàng)新構(gòu)建“職教集團(tuán)-產(chǎn)業(yè)學(xué)院-實(shí)訓(xùn)基地”三位一體的數(shù)智人才培養(yǎng)模式，每年為全市輸送大數(shù)據(jù)與智能化等領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才6000余人，畢業(yè)生本地就業(yè)占比穩(wěn)定保持82%以上，為重慶市建設(shè)“智造重鎮(zhèn)”“智慧名城”提供有力支撐。