“雙11”期間,山東外事職業(yè)大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)2019級學(xué)生呂傲格外忙碌。聯(lián)系商家、接待客戶、訂單受理、售后服務(wù)......“現(xiàn)在網(wǎng)上購物太火了,一到大促日就更應(yīng)接不暇?!彼呎f邊又接通了一個客戶的電話。
呂傲在大學(xué)三年級時(shí)即到中智匯集團(tuán)濟(jì)南自營基地實(shí)習(xí),現(xiàn)在已是中智匯集團(tuán)濟(jì)南電商培訓(xùn)部經(jīng)理,專門負(fù)責(zé)平臺對接、服務(wù)商對接等行業(yè)課程定制及培訓(xùn),帶著一支專兼職結(jié)合的8人團(tuán)隊(duì),已開展培訓(xùn)70多期,完成網(wǎng)上業(yè)務(wù)量千萬元。
這僅僅是山東外事職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中的一個“普通案例”。“這是我們充分發(fā)揮職業(yè)教育適應(yīng)性,培養(yǎng)實(shí)用型人才的充分體現(xiàn)?!鄙綎|外事職業(yè)大學(xué)校長孫承武說。
學(xué)校威海校區(qū)
立足特色、對接需求:精準(zhǔn)人才培養(yǎng)模式
“一定要有自己的特色,一定要符合市場的需求,要辦一所與時(shí)代同行的大學(xué)!”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)定的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會議討論現(xiàn)場
2004年,學(xué)校威海校區(qū)開始投入使用,經(jīng)過5年的研討和實(shí)踐論證,最終探索出了“外事知識+外語能力+專業(yè)技能+綜合素質(zhì)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,結(jié)合自身特色,精準(zhǔn)對接國家發(fā)展需求。
擦亮外事特色品牌,大力推進(jìn)國際合作交流;淘汰“半休眠”專業(yè),增設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求契合度高的專業(yè);校企共同開發(fā)課程,構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系;強(qiáng)化理論與實(shí)踐一體化教學(xué),構(gòu)筑沉浸式人才培養(yǎng)全新場域……在一系列改革措施下,學(xué)校的教學(xué)、科研和各項(xiàng)事業(yè)都取得了長足的發(fā)展,學(xué)生在國家和省級各類專業(yè)技能大賽中獲得各類獎勵千余項(xiàng),僅僅二十余載,學(xué)校就發(fā)展成為國內(nèi)本科層次職業(yè)大學(xué)之一,并取得面向港澳臺地區(qū)招收本科學(xué)生的資格。
“外事知識+外語能力+專業(yè)技能+綜合素質(zhì)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,開創(chuàng)了山東外事職業(yè)大學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元,成為了學(xué)校特色金名片。
產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新:優(yōu)化職教“生產(chǎn)線”
“產(chǎn)教融合,校企合作,是職業(yè)教育的發(fā)展關(guān)鍵。”孫承武表示:“怎樣使產(chǎn)教融合、校企合作接地氣、通實(shí)效,讓學(xué)生專業(yè)技能真正有機(jī)可練、有地可展,最終讓學(xué)生有地可去,這既是一門理論課,又是一手技術(shù)活?!?/p>
基于此,學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作的“雙元”育人機(jī)制,打造“研、教、產(chǎn)、融”四位一體的生態(tài)人才培養(yǎng)格局。校企合作由原來單一的“2.5+0.5”“2+1”實(shí)習(xí)模式向?qū)W徒制、訂單式培養(yǎng)、工學(xué)交替、雙主體辦學(xué)、校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地等多種形式轉(zhuǎn)變。目前,學(xué)校已與200余家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,共建200多個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,所有專業(yè)已實(shí)現(xiàn)校企合作全覆蓋。其中,京東校園實(shí)訓(xùn)中心被授予“全國職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)實(shí)訓(xùn)基地”榮譽(yù)稱號。
學(xué)校京東校園實(shí)訓(xùn)中心
“我們是最大的受益者?!睂W(xué)校電商專業(yè)學(xué)生劉思雨說道:“學(xué)校提供的實(shí)踐機(jī)會多,就業(yè)崗位也多,我的很多同學(xué)還未畢業(yè)就已經(jīng)明確去向了,這讓我們的父母也很高興……”
產(chǎn)教融合、校企合作,是學(xué)校畢業(yè)生好就業(yè)、就業(yè)好的重要“制勝法寶”。目前,學(xué)校已成功立項(xiàng)25個教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,23個教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目,并當(dāng)選為全國產(chǎn)教聯(lián)盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造委員會專家委員單位、全國學(xué)前教育與托育服務(wù)產(chǎn)教融合共同體(職教集團(tuán))理事會成員、全國信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位、全國智慧物流產(chǎn)教融合共同體理事單位、全國物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位、全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位,主辦了山東省數(shù)字媒體行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會。學(xué)校近5年來的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。
助力鄉(xiāng)村、志愿服務(wù):立足基層看“實(shí)效”
“讓農(nóng)產(chǎn)品搭上‘電商快車’、把更多技術(shù)帶到田間地頭……”在山東廣播電視臺2023年“齊魯最美基層高校畢業(yè)生”發(fā)布儀式上,山東省第十四屆人大代表、山東外事職業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生常彥磊,正在向現(xiàn)場及電視機(jī)前的觀眾分享自己的創(chuàng)業(yè)故事及在世界各地的見聞。
常彥磊是學(xué)校報(bào)關(guān)與貨運(yùn)專業(yè)2006級學(xué)生,在校時(shí)是師生公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)、能力突出的好學(xué)生、好干部。畢業(yè)后,常彥磊返鄉(xiāng)發(fā)展電子商務(wù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。短短幾年,他所創(chuàng)研的地瓜、南瓜等農(nóng)作物種植基地已經(jīng)遍布國內(nèi)8個省市區(qū),種植面積累計(jì)17多萬畝,帶動5000多位種植戶增收致富。同時(shí),他還走出國門拓展種植基地,踏上“一帶一路”,為促進(jìn)我國與沿線國家交流合作貢獻(xiàn)力量。
“地瓜哥”“土專家”是種植戶及網(wǎng)民對常彥磊的愛稱,“山東青年五四獎?wù)隆薄叭珖l(xiāng)村振興青年先鋒”“中國農(nóng)村電商致富帶頭人”“山東省鄉(xiāng)村振興躬行者”“山東省鄉(xiāng)村‘好青年’”等榮譽(yù)稱號,是對他為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的肯定。“這些也源于母校對我的教導(dǎo)和支持?!背├谡f道。
充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,助力鄉(xiāng)村振興,是山東外事職業(yè)大學(xué)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要途經(jīng)。山東省乳山市“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”巾幗電商培訓(xùn)班上,有學(xué)校國際商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的教師教授微商實(shí)操課程的身影;學(xué)校直播團(tuán)隊(duì)成為“乳山市農(nóng)特優(yōu)品推廣大使”;“乳山好品進(jìn)校園”系列活動如火如荼展開……此外,學(xué)校還組織學(xué)生參加各種社區(qū)志愿者活動,參加學(xué)校所在地市的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、外事接待與翻譯等各種工作任務(wù),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)著學(xué)校力量。
據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校面向社會各界開展的專業(yè)技能和職業(yè)崗位培訓(xùn)每年均達(dá)2萬人次以上,最高達(dá)3.2萬人次。無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)、應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)、消防救災(zāi)志愿服務(wù)、體育運(yùn)動志愿服務(wù)等,已經(jīng)成為學(xué)校志愿服務(wù)工作的特色品牌,受到社會好評。
“我們要向下扎根,向上生長,做適應(yīng)性教育,培養(yǎng)實(shí)用型人才,在祖國的錦繡山河畫卷中添就最絢麗的光彩?!毙iL孫承武說。
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