當人工智能、生物技術、太空科技撲面而來，我們的未來正在被科技創(chuàng)新所塑造。一項堅守十年，累計吸引近40萬青少年參與，激發(fā)他們科技創(chuàng)新“火花”的賽事，又會在未來激起怎樣的漣漪？

2023年12月29日，三星Solve for Tomorrow探知未來第十屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽（下稱SFT科普創(chuàng)新大賽）在北京啟動。自2013年中國三星將這一全球性公益項目引入中國以來，SFT科普創(chuàng)新大賽鼓勵青少年秉持科學思維，在生活中洞察問題、用科學方法解決問題，深植下科技創(chuàng)新的“幼苗”。

SFT第十屆科普創(chuàng)新大賽啟動儀式

十年來，SFT科普創(chuàng)新大賽中的佼佼者或升入大學、研究院所，部分參賽作品甚至走上了產(chǎn)業(yè)化的軌道；這項旨在培育青少年科學興趣、挖掘科研潛能的賽事，也在更多青少年群體中激發(fā)起“科學夢”，讓更多科技教育工作者接受新理念、嘗試新方式，并最終匯聚為科技強國的新生力量。

40萬青少年參與SFT科普創(chuàng)新大賽激發(fā)科技創(chuàng)新火花

“多功能爪翅式飛天爬地機器人”，是第七屆SFT科普創(chuàng)新大賽“智能控制”命題的一等獎作品，來自南京理工大學的毛晨曦、亓澤宇從昆蟲身上得到啟發(fā)，為無人機設計了一套類似昆蟲爪刺的裝置，并配備了太陽能充電裝置，使得無人機能像昆蟲一樣，棲息在樹干上，并通過太陽能充電。

這一創(chuàng)新設計聚焦無人機著陸和續(xù)航問題，使得無人機的工作范圍極大拓寬，參賽后也得到了科技企業(yè)的關注和支持，未來有望融入新的無人機產(chǎn)品并投入市場。

SFT科普創(chuàng)新大賽旨在鼓勵青少年關注科技發(fā)展，激發(fā)其對于科學技術的學習熱情，提升其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

SFT第八屆科普創(chuàng)新大賽 “未來太空車”命題全國總決賽現(xiàn)場

十年間，SFT科普創(chuàng)新大賽從最初的5個、15個、28個再到目前的32個，累計吸引近40萬學生參賽，大賽不僅吸引了中心城市的重點中學、高校的“尖子生”，還注重面向偏遠地區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)以及特殊群體青年學生的科學普及。

通過“科普進校園”“科普下鄉(xiāng)”等活動形式，SFT科普創(chuàng)新大賽賽事得以引入縣鄉(xiāng)級學校、送入老少邊窮地區(qū)學校，讓大賽進入科學教育較為薄弱的地區(qū)，惠及更多學生，踐行大賽公平普惠的初衷，為更多學生提供體驗科學、啟迪創(chuàng)新的機會。

SFT科普創(chuàng)新大賽在中國落地以來，每屆大賽的“出題”一方面引導青少年開展“接地氣”科技創(chuàng)新，同時也讓他們能夠觸摸到全球最前沿的科技趨勢。十年來，賽事主題涵蓋節(jié)能環(huán)保、健康、智能交通、月球探索、生物技術、智慧社區(qū)、未來校園等領域。

從改善社區(qū)養(yǎng)老難題的“智能輪椅”，到關注社區(qū)節(jié)能減排話題的“能源智慧利用社區(qū)”，從關注生態(tài)環(huán)境話題的“水面垃圾收集器”，到展現(xiàn)未來創(chuàng)新科技的“可穿戴智能織物”，以及多種形態(tài)各異的太空車模型，大賽的命題激發(fā)了一個個富有創(chuàng)新精神、科技潛能的中國科技青少年。

SFT第九屆科普創(chuàng)新大賽“智慧社區(qū)”命題組選手調(diào)試參賽作品

除了規(guī)模的逐漸擴大，大賽在命題方面緊跟最熱點的社會問題、最前沿的科技不斷更新迭代。第十屆SFT科普創(chuàng)新大賽重點圍繞“智能·安全·環(huán)?！敝黝}，設立“創(chuàng)意作品”和“科普實驗”兩大項目，創(chuàng)意作品項目針對大學生、中學生等不同參賽群體分別設立了“人機協(xié)作”“未來校園”兩個命題，在原有賽事基礎上進行了創(chuàng)新和突破。

從賽事到公益 中國三星的初心和堅持

2010年，三星“Solve for Tomorrow”項目成立之初，主要為年輕學子提供基于科學、技術、工程和數(shù)學(STEM)的教育課程，與此同時，兼具領先科技實力和全球視野的三星，并未將項目局限于單純的科普活動和技術范疇，而是注重培育、激發(fā)參與者面向社會實際問題的創(chuàng)造性科學思維、協(xié)作能力、溝通表達能力，乃至對未來的思考和思辨，這也是面向未來的人才所必需。

中國三星引入“Solve for Tomorrow”項目，延續(xù)了項目的初衷和內(nèi)核，從參賽主題的選擇，到作品評比的標準，再到與賽事相關聯(lián)的研學活動，以及結合中國社會的實際“出題”“解題”，均體現(xiàn)了項目的深層意義。

按照SFT科普創(chuàng)新大賽的評選標準，首先需要考察參賽隊伍發(fā)現(xiàn)與定義問題的洞察力和批判性思維能力，同時也會考察參賽隊伍提出科學系統(tǒng)解決方案的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，一撥又一撥的科技創(chuàng)新人才從賽事中走出，成為中國科技創(chuàng)新的新生力量。

來自廣東茂名第十六中學的陳志林和伙伴，在2016年SFT科普創(chuàng)新大賽中榮獲了首個“創(chuàng)意作品”“科普實驗”兩個項目雙料冠軍。此后，陳志林和他的伙伴們創(chuàng)立了電子商務科技公司，希望通過科技提高電商效率，并幫助更多同齡人創(chuàng)業(yè)。

SFT科普創(chuàng)新大賽著眼提升科技教育的普惠性，并把科技創(chuàng)新應用于鄉(xiāng)村發(fā)展，在第九屆大賽的“智慧社區(qū)”命題中，把社區(qū)范圍擴展至鄉(xiāng)村地區(qū)，鼓勵青少年運用科技為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻智慧和價值。來自西南大學的參賽作品“智慧鄉(xiāng)村科技站”，圍繞糧食安全與農(nóng)業(yè)廢棄物的再資源化，成功把秸稈、禽畜糞便等農(nóng)業(yè)廢棄物轉化為農(nóng)田肥料。

賽事過程中，參賽選手還有機會與中國科學院、三星研究院等的研究員進行面對面交流，了解并參與科研工作，深入科技創(chuàng)新的現(xiàn)場，感受科學的力量。

2023年8月，來自SFT第九屆科普創(chuàng)新大賽的一等獎選手一起參加了大賽主題研學活動，在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心親眼見證火箭發(fā)射的震撼場面。參觀過后，南京醫(yī)科大學學生吳妍說：“火箭發(fā)射升空的那一刻，我的感受就是震撼，感覺到個人的無比渺小，但是渺小匯集起升空的力量卻又無比偉大?！?/p>

學生們在研學活動中與氣象專家戴云偉面對面交流

一直以來中國三星不斷擴展教育公益領域的版圖，尤其在科技教育方面讓更多青少年接受科普教育，激發(fā)他們對科技創(chuàng)新的興趣，助力他們成為中國建設科技強國進程中的一份子。

中國三星副總裁張劍在啟動儀式上表示：“十年樹木，百年樹人。在青年科技人才培養(yǎng)的道路上，十年只是播種，當數(shù)十萬科技創(chuàng)新的種子成長為參天大樹的時候，這些優(yōu)秀人才必將引領中國乃至世界科技的發(fā)展，而這也正是三星持續(xù)支持大賽的初衷。”

中國三星副總裁張劍在啟動儀式上講話

科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，作為全球科技領先企業(yè)，中國三星將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢及優(yōu)質(zhì)資源，堅守促進青少年科技創(chuàng)新力的初心和責任，將持續(xù)支持舉辦教育公益項目，積極踐行科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)科技人才儲備力量。