近日，長水教育集團全國各校區(qū)陸續(xù)開展“青藍工程”師徒結對、331實效教學法示范課大賽、班主任技能競賽、教師業(yè)務水平考試等系列活動，通過形式多樣的活動，為長水教師鋪設一條階梯式的教師成長之路，不斷加速青年教師的成長，推動高質量教師隊伍的建設。

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的中堅力量，肩負著落實國之大計、黨之大計的重任和為黨育人、為國育才的職責。高素質教師隊伍是促進教育高質量發(fā)展、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、邁入教育強國的關鍵力量和戰(zhàn)略支撐。

　　自辦學以來，長水教育集團全面貫徹黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，落實立德樹人根本任務，在“集團化辦學、學區(qū)化協(xié)同、校區(qū)化管理”新機制的引領下，圍繞教育改革與教育發(fā)展的任務，依托“內培外引”引才機制和全流程培訓體系，扎實推進教師隊伍建設，夯實一流教師隊伍基石。

　　集團從河北及衡中引進管理干部和骨干教師，通過實施“鯉魚計劃”人才專項，引進世界雙一流名校優(yōu)秀人才到集團學校任教，為長水教育集團教師人才梯隊注入新鮮血液，為中西部地區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展增添鮮活力量。

　　針對青年教師、骨干教師和名優(yōu)教師的專業(yè)化提升，長水教育集團堅持“面向全員、分層培養(yǎng)、突出特色、整合資源”，逐漸摸索出一套分層級、結構化的全生命周期培養(yǎng)體系。通過開展“青藍行動”與“暑期青年教師培訓”，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用與資深教師的傳、幫、帶作用，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，促進青年教師快速成長;通過“專家引領+個性指導+同伴互助”的培養(yǎng)方式，以研讀一種理論、研究一個課題、總結一套經驗、建立一個團隊、舉辦一次研討“五個一”的具體要求，幫助骨干教師突破高原期，進一步提升專業(yè)技能;從全國各校區(qū)精心選聘集團首席學科名師，組建起一支涵蓋各學科的名師智囊團，深入推進名師帶動戰(zhàn)略，以深度學習、課題引領、示范提升等形式，進一步幫助名優(yōu)教師實現(xiàn)二次飛躍，提升教育教學創(chuàng)新能力。

　　為進一步夯實教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學質量，長水教育集團通過開展課堂教學診斷和組織教學競賽，為各學科教師搭建學習、交流和成長的平臺。集團各校區(qū)每學期會定期開展隨堂推門點擊課、優(yōu)秀教師示范課、青年教師過關課、落后教師診斷課，并以“四課”為抓手對課堂“把脈問診”，引領教師隊伍在思考中實現(xiàn)快速成長，在實踐中打造高效課堂，最大限度地優(yōu)化課堂結構，發(fā)揮課堂主陣地的重要作用，為教育高質量發(fā)展注入新的動力。

　　集團還不定期組織“331”實效教學法示范課大賽、“同課異構”優(yōu)質課大賽、研說教材大賽、班主任大賽等，通過營造以賽促教、以賽促學、以賽促研、以賽提能的氛圍，讓教師們互相學習、互相借鑒，汲取優(yōu)秀的教學方法、教學理念，進一步提升教師的專業(yè)水平和教學能力，加快構建高質量教師發(fā)展體系，持續(xù)深化教育改革。

▲ 西部教育論壇

▲ 專家專題講座

　　此外，集團還聚焦全國，充分整合內外部資源，多方聯(lián)動暢通培養(yǎng)機制，探索出一條具有長水特色的“引進來+走出去”培養(yǎng)路徑。集團牽頭舉辦中國西部(昆明)基礎教育論壇、德育論壇、清華大學教育博士論壇等，引進優(yōu)質專家智庫資源，并不定期邀請著名專家學者進校講學，通過“請進來”的方式，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍的教學能力;集團不定期委派管理團隊和教師代表分批次到清華附中、人大附中、北京十一學校、河北衡水中學等國內一流中學進行調研，通過交流學習汲取先進的教學理念、學習優(yōu)秀的教學方法，整體提升集團的教學質量，推動全國各校區(qū)教育高質量發(fā)展。

　　自辦學以來，長水教育集團始終把教學質量放在第一位，秉承“學生向往、家長滿意、教師幸福、社會認可”的辦學目標，深入踐行“123456”辦學體系，聚焦高素質教師隊伍建設，致力于以高質量、多維度、立體化的教師培養(yǎng)方陣助推集團高質量教育綜合服務體系的建構，培養(yǎng)更多適應教育高質量發(fā)展、具備高水平教育科研能力的新時代“大先生”，助推區(qū)域教育高質量發(fā)展，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。